des Förderzentrums München Nord befinden sich an der Grundschule an der Thelottstraße (1., 2. und 3. Jahrgangsstufe) und an der Eduard-Spranger-Mittelschule (5. und 6. Jahrgangsstufe).

Hier erfahren Sie Näheres zu den Kooperationsklassen an der Eduard-Spranger-Mittelschule:

Was sind Kooperationsklassen?

Kooperationsklassen...

• werden in der 5. und 6. Klasse nach dem Hauptschullehrplan geführt
• werden durch eine(n) Lehrer(in) der Mittelschule als Klassenleiter(in) geleitet
• werden durch eine(n) Lehrer(in) aus dem Förderzentrum unterstützt
• werden mit jeweils 3 - 6 Schülern aus dem Förderzentrum und anderen Mittelschülern gebildet

Welche Schüler sind für Kooperationsklassen geeignet?

Schüler....

• ab der 5. Jahrgangsstufe aus dem Sonderpädagogischen Förderzentrum, aus der Abteilung, die nach dem Lehrplan der Grundschule geführt wird
• die ausreichend gute Schulleistungen für einen Mittelschulbesuch erbringen
• deren Förderbedarf nicht zu umfänglich ist, so dass zu erwarten ist, dass die Schullaufbahn in der allgemeinen Schule erfolgreich fortgesetzt werden kann
• die ein gutes Lern- und Arbeitsverhalten zeigen
• die anstrengungsbereit sind
• die sich gut in eine größere Klassengemeinschaft einfügen können

Wie sieht die Arbeit in Kooperationsklassen aus?

• Teamteaching wird ermöglicht
• Für einzelne Schüler*innen wird ein Förderplan erstellt
• Die kooperierenden Lehrkräfte gestalten differenzierende Unterrichtsangebote mit zusätzlichen Lernmaterialien, z.B. am Computer
• Förderungen in einer Kleingruppe können angeboten werden
• Schwerpunkte der Förderung sind die Hauptfächer Deutsch und Mathematik
• Die Förderangebote kommen allen Schülern einer Kooperationsklasse zugute

Welche Chancen bieten Kooperationsklassen in der Zusammenarbeit mit Lehrkräften der Mittelschule, Eltern und außerschulischen Fachleuten?

• Schüler*innen aus dem Förderzentrum finden einen besseren Einstieg in die Mittelschule
• Die Förderung bei bestehenden Lernproblemen in Teilbereichen kann weitergeführt werden
• Differenzierungsmöglichkeiten in den Hauptfächern können angeboten werden
• Durch die Kooperation zwischen Lehrkräften der Mittelschule und Förderschullehrkräften wird die Beratung der Eltern bereichert und ergänzt
• Die Zusammenarbeit mit außerschulischen Fördereinrichtungen wird gesucht